domingo, 4 de septiembre de 2016

MANERAS PARA ORGANIZAR LOS CONOCIMIENTOS EN LA MENTE

MANERAS PARA ORGANIZAR LOS CONOCIMIENTOS EN LA MENTE



Cuando no tenemos el conocimiento sobre  un tema, lo mas seguro es  que tus conocimientos comiencen siendo una serie de información esparcida la cual por mas que se quiera no podemos relacionar, y es en ese momento cuando podemos facilitar mucho el aprendizaje  si conforme vamos aprendiendo más  intentamos conectar los conocimientos entre sí. ¿Cómo? bueno lo que podemos hacer es:

1. Utilizar una estructura que ayude a organizar la nueva información:
Por ejemplo:
*Unos estudiantes recordaron  mejor una lista de minerales cuando estaban organizados en jerarquías (metales, piedras, etc).
*Unos estudiantes de historia del arte del sigo XX crean un esquema con los principales movimientos (expresionismo, cubismo, etc.), escriben las características principales de cada uno de ellos y clasifican cada artista en el movimiento correspondiente. Al mismo tiempo, crean subcategorías dentro de cada movimiento.
Se pueden utilizar organizadores gráficos.

2. Buscar asociaciones con lo estudiado:
Conforme se vaya aprendiendo más cosas se deben buscar asociaciones con lo que ya se haya estudiado.
*Por ejemplo, Si un tema trata acerca de las estrategias básicas de negociación, y el segundo  de cómo aplicar esas estrategias en la vida real se pueden crear estructuras que relacionen ambos temas.

3. Relacionar hechos de manera significativa:
Se aprende más cuando se estudian hechos que pueden relacionarse entre ellos de manera significativa. Cuando se estudie un tema se pueden ir organizando las diversas partes o trozos de información de manera que puedas asociarlos entre ellos.
*Por ejemplo: Newton era inseguro e inestable de niño; su padre murió al nacer; su madre se casó de nuevo y lo dejó con su abuelo. Estos tres hechos son más fáciles de recordar que varios hechos de la vida de Newton que no tienen ninguna relación entre ellos como: el padre de Newton murió al nacer; fue al Trinity College en Cambridge..

4. Estudiar problemas con solución:
Uno mismo se debe explicar la solución de un problema cuando nos dan una serie de problemas con su respuesta pues así seremos capaces de resolver problemas similares (porque nos centramos en los principios que nos llevan a la solución. Busca problemas solucionados y úsalos de este modo.

5. Hacer comparaciones:
También ayuda a organizar mejor lo aprendido.
*Por ejemplo, si estamos estudiando el cubismo, podemos compararlo con otra escuela artística del siglo XX para ver semejanzas y diferencias. O bien podemos comparar los halcones con los búhos, etc. Esto ayuda a identificar los rasgos más destacados de cada categoría.

6. Utiliza varias estructuras de organización al mismo tiempo:
*Por ejemplo, si estudiamos las plantas, podemos hacer una clasificación en base a su hábitat y otra en base a su historia evolutiva.
Cuando usas una determinada estructura de organización, podremos responder mejor a ciertas preguntas del examen.
Si usas una estructura diferente, responderás mejor a otro tipo de preguntas distintas. Por tanto, cuantas más estructuras de organización utilices, más tipos de preguntas diferentes podrás responder.



VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CÓMO ORGANIZAS LOS CONOCIMIENTOS EN LA MENTE


VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CÓMO ORGANIZAS LOS CONOCIMIENTOS EN LA MENTE

La memoria es una manera de organizar  todo el conocimiento en la  mente, por lo que esta  no se ejercita, sino mas bien para mejorar la mente es necesario aprender y desarrollar nuevas formas que sean  eficaces a la hora de  organizar la información de manera que sea accesible  y funcional en la mente.

El modo en como organizamos en lamente lo aprendido va a tener una enorme influencia en cómo la podamos utilizar:

Por ejemplo, si aprendemos  todas las partes que forman el cuerpo humano, podemos organizar ese conocimiento adquirido por partes que integra aparatos y funcionamiento de cada aparato, de manera que aprendemos cuáles son las células o cómo funciona el corazón. Sin embargo, para escribir esta información en un examen las partes del cuerpo de dichos aparatos y como se interaccionan para producir la sangre, puede haber problemas, esto es debido a que el modo como hemos organizado  el conocimiento en la mente no es lo bastante funcional como para permitir relacionar las diversas partes entre sí.

Cuando una persona es experta en un área de estudio, organiza sus conocimientos en una red que los conecta todos entre sí de diversas formas, sin embargo aquellos estudiantes que apenas ingresaran al área de conocimiento no han desarrollado esa red de conexiones de modo útil y significativo que le den sentido, sino que están en su mente en paquetes o unidades desorganizadas.

Por esta razón es de suma importancia que lo que se aprenda este organizado en la mente de modo que faciliten  el aprendizaje y posteriormente le podamos dar un uso a ese conocimiento.

¿QUÉ ES LA MENTE?


¿QUÉ ES LA MENTE?


Antes de abordar el tema de como se debe organizar la mente es necesario que entendamos el concepto de la mente, por lo que se dice que es el conjunto de facultades cognitivas que engloban procesos como la percepción, el pensamiento, la conciencia, la memoria, etc. Esto ayudándonos en la adquisición del conocimiento con el que día a día nos encontramos.